Язык логики предикатов
[30/50%]Пусть --- одноместный, --- двуместный, --- трехместный функциональные символы. Являются ли термами слова:
;
;
?
Пусть те же, что в предыдущей задаче, --- одноместный, --- трехместный предикатные символы. Являются ли формулами слова:
;
;
;
?
Показать, что выражение
где --- одноместный предикатный символ, не является формулой.
Выписать все подформулы формулы:
;
.
Описать множество термов от одной переменной :
и функционального символа ;
и функционального символа .
Какие вхождения переменных являются свободными, а какие связанными в формулах:
;
;
?
Являются ли свободными для в терм :
, , ;
, , ?
Доказать, что:
терм, не содержащий переменных, свободен для любой переменной в любой формуле;
переменная свободна для в любой формуле;
если не содержит свободных вхождений , то любой терм свободен для в .
Пусть , где
Записать формулу с одной свободной переменной , истинную в тогда и только тогда, когда:
;
;
;
четно;
нечетно;
--- простое число.
Записать формулу с двумя свободными переменными и , истинную в из задачи II.4.9 тогда и только тогда, когда:
;
;
;
делит ;
и являются простыми числами-близнецами.
Записать формулу с тремя свободными переменными и , истинную в из задачи II.4.9 тогда и только тогда, когда:
--- наименьшее общее кратное и .
--- наибольший общий делитель и .
Записать предложение, выражающее в модели из задачи II.4.9:
коммутативность сложения;
ассоциативность сложения;
коммутативность умножения;
ассоциативность умножения;
дистрибутивность сложения относительно умножения;
бесконечность множества простых чисел;
всякое число есть сумма четырех квадратов;
существование н.о.к. и н.о.д. для чисел, отличных от нуля.
Записать предложение, выражающее в модели из задачи II.4.9:
несуществование единицы;
простых чисел --- конечное число;
всякое число можно представить в виде суммы двух квадратов;
для всякого числа существует строго меньшее число;
существование наибольшего натурального числа.
Истинны ли эти предложения в модели ?
Записать предложение, выражающее в модели из задачи II.4.9:
простых чисел-близнецов бесконечно много;
всякое четное число, большее 2, есть сумма двух простых.
Записать предложение, выражающее в модели из задачи II.4.9 то, что уравнение имеет в точности два различных корня.
Записать предложение, выражающее в модели из задачи II.4.9, что система уравнений
не имеет решения.
Пусть --- множество точек, прямых и плоскостей 3-мерного евклидова пространства со следующими предикатами:
Записать следующие формулы:
через каждые две точки можно провести прямую; если эти точки различны, то такая прямая единственна;
через каждые три точки, не лежащие на одной прямой, можно провести единственную плоскость;
определение параллельных прямых;
определение параллельных плоскостей.
В модели из задачи II.4.17 записать:
аксиому Евклида о параллельных прямых;
аксиому Лобачевского о параллельных прямых.
Подобрать предикаты и записать:
аксиомы Гильберта для евклидовой геометрии;
аксиомы для геометрии Лобачевского;
аксиомы для геометрии Римана.
Рассмотрим модели с одним 2-местным предикатом . Записать, что данный предикат :
рефлексивен;
симметричен;
транзитивен;
является отношением эквивалентности.
Записать в сигнатуре , где и есть 2-местные предикаты, аксиомы:
частично упорядоченного множества;
линейно упорядоченного множества.
Пусть --- частично упорядоченное множество и
Записать, что:
есть наименьший элемент;
есть минимальный элемент;
лежит между и ;
множество плотно упорядоченно;
каждый максимальный элемент является минимальным.
Пусть , где --- некоторое множество, и
Записать, что:
есть пересечение и ;
есть объединение и ;
;
;
есть дополнение .
Рассмотрим , где , , --- предикат равенства множеств. Записать, что:
;
есть одноэлементное множество.
Записать в сигнатуре аксиомы:
упорядоченного множества с наибольшим и наименьшим элементом;
дискретно упорядоченного множества;
решетки;
дистрибутивной решетки;
дедекиндовой решетки;
дистрибутивной решетки с относительными дополнениями;
булевой алгебры;
атомной булевой алгебры.
Записать в подходящей сигнатуре аксиомы:
квазигруппы;
лупы;
полугруппы;
коммутативной полугруппы;
коммутативной полугруппы с сокращением.
Записать в подходящей сигнатуре аксиомы:
группы;
абелевой группы;
упорядоченной абелевой группы;
полной группы.
Записать в подходящей сигнатуре аксиомы:
кольца;
ассоциативного, коммутативного кольца;
кольца Ли;
области целостности;
тела;
поля;
алгебраически замкнутого поля;
вещественно замкнутого поля.
Пусть , где , а --- произвольный одноместный предикат, --- нуль. Записать аксиому индукции для .
Пусть , где --- вполне упорядоченное множество, , --- произвольный одноместный предикат. Записать аксиому трансфинитной индукции для .